Objetivos y criterios de calificación

 

 

Objetivos 1ª evaluación

  En esta asignatura se pretende que el alumno consiga los siguientes  objetivos:

    Saber analizar un comentario de texto desde un punto de vista crítico y/o lingüístico en el que se señalen aspectos concretos de morfología y sintaxis.

    Conocer la literatura española del S. XX a través de autores y textos determinados.

 El temario para esta evaluación es el siguiente:

 BLOQUE 1. GRAMÁTICA.

a.- La sintaxis de la oración simple.

b.- Coordinación y subordinación de oraciones.

c.- O. Subordinadas Sustantivas y Adjetivas.

d.- O. Subordinadas Adverbiales.

BLOQUE 2. LAS VARIEDADES DE LA LENGUA.

a.- Niveles de registro: coloquial, medio, vulgar, alto.

b.- Variedades dialectales del castellano,

c.- Tipos de lenguajes.

 BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA.

a.- Modernismo y Generación del 98.

b.- Novecentismo y vanguardias.

c.- La Generación del 27 (poesía, prosa, teatro).

d.- La Literatura de Posguerra.

 

Objetivos 2ª evaluación

 1.* Saber analizar un comentario de texto desde un punto de vista crítico y/o lingüístico en el que se señalen aspectos concretos de morfología y sintaxis.

2.* Conocer la literatura española del S. XX a través de autores y textos determinados.

BLOQUE 1. GRAMÁTICA.

a.- La sintaxis de la oración simple.

b.- Coordinación y subordinación de oraciones.

c.- O. Subordinadas Sustantivas y Adjetivas.

d.- O. Subordinadas Adverbiales.

BLOQUE 2. EL COMENTARIO DE TEXTO. LAS VARIEDADES DE LA LENGUA.

a.- Niveles de registro: coloquial, medio, vulgar, alto.

b.- Variedades dialectales del castellano,

c.- Tipos de lenguajes.

d.- Resumen, título y estructura.

e.- funciones del lenguaje.

BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA.

a.- La Literatura de Posguerra.

b.- La Literatura de medio Siglo : El Realismo social.

c.- Crisis del Realismo social: La renovación formal de los sesenta

d.- La Literatura española desde 1975.

Objetivos  3ª evaluación

 

En esta asignatura se pretende que el alumno consiga los siguientes  objetivos:

1.* Saber analizar un comentario de texto desde un punto de vista crítico y/o lingüístico en el que se señalen aspectos concretos de morfología y sintaxis.

2.* Conocer la literatura española del S. XX a través de autores y textos determinados.

 El temario para esta evaluación es el siguiente:

 BLOQUE 1. GRAMÁTICA.

a.- El léxico castellano , estructura de las palabras..

b.- La semántica léxica. El significado de las palabras.

c.- Análisis sintáctico de oraciones.

d.- el caudal léxico de la lengua.

e.- Los niveles del lenguaje.

 BLOQUE 2. EL COMENTARIO DE TEXTO. LAS VARIEDADES DE LA LENGUA.

a.- comentario lingüístico completo.

 BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA.

-. La Literatura de Posguerra.

-. La Literatura de medio Siglo : El Realismo social.

-. Crisis del Realismo social: La renovación formal de los sesenta

-. La Literatura española desde 1975.

Criterios de evaluación:

Ø       Identificación y explicación de los elementos contextuales del texto.

Ø       Comprensión, explicación y representación de los mismos.

Ø       Elaboración  y desarrollo adecuado de los ideas que integran el texto.

Ø       Adecuación y corrección lingüística. Ortografía, puntuación, propiedad y rigor léxico, corrección y variedad en las construcciones sintácticas.

Ø       Reconocimiento y análisis en los textos de los distintos elementos y funciones comunicativas que intervienen en ellos.

Ø       Análisis de textos y enunciados complejos desde el punto de vista sintáctico.

Ø       Utilización rigurosa y precisa de la terminología lingüística en las tareas.

Ø       Reconocimiento y explicación de las características estructurales y lingüísticas de las distintas variedades de textos.

Ø       Aplicación de los conocimientos anteriores a la interpretación de textos.

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