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1º e.s.o. ASPECTOS A VALORAR EN LA CALIFICACIÓN Durante este primer curso vamos a trabajar los mismos cinco objetivos en cada evaluación variando el nivel de los sub-objetivos en cada una de ellas. Estos cinco objetivos son: *Grammar and Use of English 1. * Writing 1. *Vocabulary 1. *Reading and comprehension listening and communication 1 *Show respect for class work 1 ASPECTOS A VALORAR EN LA CALIFICACIÓN -Presentar tanto el cuaderno, cuadernillo y trabajos así como los exámenes de una forma clara y ordenada. -Tener el material a punto en clase. - Llevar el trabajo al día y cumplir con los compromisos de fechas de entrega de las actividades señaladas. - Los objetivos se valorarán tanto por trabajos realizados durante la evaluación como por exámenes y otro tipo de ejercicios escritos. - Saber utilizar y diferenciar distintas formas verbales: presente simple y continuo; pasado simple y continuo; futuro simple y la estructura going to. - Conocer distintos verbos modales como can y must. - Reconocer y saber utilizar los conectores (and,but,however...) - Participar en intercambios comunicativos orales y escritos para dar y pedir información sobre distintos temas. - Comprender globalmente textos orales y escritos. - Producir textos escritos a partir de modelos (descripciones, diálogos, cartas…) - Producir frases a partir de la información recopilada. - Reconocer y diferenciar los verbos regulares e irregulares. - Inducir reglas relativas al uso de contables e incontables. - Utilizar y ampliar el léxico adecuado a cada tema. - Buscar información para ampliar conocimientos culturales. - Tomar conciencia de los errores escritos que cometemos y desarrollar iniciativa para subsanarlos. - Realizar traducción tanto directa como inversa. - Reconocer la posición de adverbios de frecuencia en función del verbo. - Utilizar la lectura para conseguir una mejor pronunciación y comprensión. - Saber utilizar la estructura pregunta-respuesta y los pronombres interrogativos. 1.- Libro de texto English Zone 1, Longman. Este libro consta del libro del alumno, una referencia gramatical y un cuadernillo de ejercicios. 2.- Lecturas aconsejadas. En el mercado hay gran variedad de libros de lectura que se pueden adquirir y que son interesantes para mejorar la comprensión, vocabulario etc. Desde el departamento de Inglés os sugerimos: The Prince and the Pauper, Mark Twain, Ed. Burlington Books Lost in the Jungle, Susan Newman Ed. Burlington Books The legend of Sleepy Hollow, Washington Irving Ed. Burlington Books The ghost teacher, Julie Hart Ed. Burlington Books 3.- Cuadernos de ejercicios. Para aquellos alumnos que tengan más dificultades en la asignatura o que quieran repasar los contenidos ya estudiados os recomendamos los siguientes cuadernos de actividades: *Summer Practice 1º e.s.o. Ed. Burlington Books *Holiday English 1º e.s.o. Ed. Oxford. *Objetivo Aprobar Inglés 1º e.s.o. Ed Bruño. 4.- Gramáticas aconsejadas Para el primer ciclo de secundaria, las gramáticas que os aconsejamos son: * Essential Grammar in Use, Raymond Murphy. Ed. Oxford University Press. 5.- Diccionarios El diccionario que aconsejamos es: Pocket Plus de Longman ya que cuenta con un C.D. en el que encontramos: actividades interactivas fotografías e ilustraciones prácticas de pronunciación explicaciones sobre determinadas palabras.
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